توصیف مختصر
سوابق تحصیلی
#
دوره
دانشگاه محل تحصیل
شهر محل تحصیل
کشور محل تحصیل
تاریخ فارغ‌التحصیلى
میانگین کل
1
دکتری تخصصی
1393/03/03
طرح‌های تحقیقاتی
#
عناوین طرح‌هاى پژوهشى
مجریان
سازمان حامى
محل اجرا
وضعیت طرح
تاریخ تکمیل
1
روشهای بهینه تعیین ابعاد زیربنایی آزمونهای سراسری سرنوشت ساز ورود به دانشگاه
بلال ایزانلو, رضا محمدی
تکمیل شده
1397
دانشجویان تحت راهنمایی
#
عنوان
افراد
1
مقایسه ویژگی های روانسنجی مدل های چهار و سه پارامتری نظریه،سوال پاسخ بر اساس نتایج آزمون های سراسری ورود به دانشگاه
جواد محمدلو
2
ساخت و استاندارسازی پرسشنامه سنجش مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع ابتدایی
افشین ادیب منش
3
توصیف و کاربرد آنتروپی شانن در تحلیل سوال های چندگزینه ای آزمون های سراسری ورود به دانشگاه
آی صونا نعیمی توماج
4
تاثیر سطوح مختلف جریمه و دشواری آزمون بر همبستگی بین توانایی و نمره خام در سطوح مختلف توانایی با توجه به نگرش خطرپذیری در آزمون های چندگزینه ای
حسین سلطانی ابقا
5
بررسی تاثیر بازی های رایانه ای آموزشی سرگرم کننده و نظامند بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان ابتدایی یک مطالعه ترکیبی
فرشته رجب پورسواری
6
مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در نظام ارزشیابی توصیفی و سنتی
آمنه ظفری
7
" بررسی نمره گذاری ارزیابان آزمون های عملکردی رشته هنر براساس مدل چند وجهی راش
سارا حاجت پورقلعه رودخانی
8
برازش الگوهای پاسخ افراد در آزمون های سراسری ورود به دانشگاه(1397) براساس رویکردهای موجود در نظریه سوال پاسخ
سکینه ترکاشوند
9
توصیف و کاربرد تحلیل شبکه در تحلیل آزمون های روانشناسی و تربیتی
زینب مومنی
10
نقش واسطه ای انعطاف پذیری روانشناختی در رابطه تنظیم شناختی هیجان، ادراک بیماری و راهبردهای مقابله مذهبی با پریشانی روانشناختی مادران دارای فرزند مبتلا به سرطان یک مدل معادلات ساختاری
طاهره سعیدی فرد
11
روشهای جدید برآورد پایایی آزمون: توصیف و مقایسه رویکردهای مختلف
محبوبه رضاییان ششده
12
توصیف و کاربرد تحلیل خوشه در تحلیل آزمونهای پیشرفت تحصیلی
یگانه امینی گندمانی
13
کاربرد مقیاس بندی چند بعدی در روانشناسی و علوم تربیتی
علیرضا اسدخواه
14
روشهای شناسایی پاسخ های ناشی از بی دقتی در داده های پیمایشی
پرستو عابدینی
15
توصیف و کاربرد تحلیل خوشه در تحلیل آزمونهای روانشناسی و چند گزینه ای
یگانه امینی گندمانی
16
مدل یابی تشخیصی شناختی آزمون علوم تیمز 2019_مطالعه ومقایسه موردی دانش آموزان ایران وترکیه .
مهرنوش محمدجانی حسب
17
توصیف و کاربرد مقیاس بندی چندبعدی در آزمون های روانشناسی و پیشرفت تحصیلی
علیرضا اسدخواه
18
پردازش الگوهای پاسخ افراد در آزمون های سراسری ورود به دانشگاه (1397) براساس رویکردهای موجود در نظریه سوال پاسخ
سکینه ترکاشوند
19
هنجارهای حاکم بر فرآیند انتخاب موضوع، استاد راهنما و مشاور در پروژه های دانشگاهی مقطع ارشد و دکتری
مهدیه سوری
20
بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه هشتم ایران در درس علوم براساس داده های مطالعه تیمز 2019: رویکرد چند سطحی
منا امیدی
21
شناسایی و اعتبارسنجی شاخص های کیفیت یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی : رویکرد ترکیبی اکتشافی
محسن میرزاخانی
22
ارایه الگوی تبیین رابطه بین عوامل زمینه ای با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پایه چهارم ، پژوهشی ترکیبی با داده های ایرانی تیمز 2019
رویا عباسی
23
بی دقتی در پاسخ دادن به پرسشنامه های پیمایشی: دلایل، مبانی و روش های تشخیص در داده های تجربی
پرستو عابدینی
24
انطباق، رواسازی و اعتباریابی پرسشنامه مقبول نمایی اجتماعی مارلو-کراون
قاسم رزاق زاده قشلاقی
دروس ترم جاری
764 - نظریه های روان سنجی وکاربردآزمونهادرمشاو - روز: یک شنبه - از ساعت 10:00 تا 12:00
875 - روشهای آماری در علوم شناختی - روز: دوشنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
617 - نظریه کلاسیک اندازه گیری آموزشی - روز: چهارشنبه - از ساعت 15:30 تا 17:30
632 - همبستگی و رگرسیون - روز: سه شنبه - از ساعت 10:00 تا 12:00
523 - کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت - روز: یک شنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
514 - روش های پیشرفته اندازه گیری - روز: شنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
605 - جبر خطی - روز: دوشنبه - از ساعت 15:30 تا 17:30
603 - روشهای آماری میانی - روز: دوشنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
728 - آمار استنباطی پیشرفته - روز: یک شنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
636 - کاربرد نرم افزار در تحلیلهای آماری - روز: دوشنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
620 - روش های آماری چند متغیری کاربردی - روز: شنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
894 - روش های آماری چند متغیری کاربردی - روز: چهارشنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
620 - روش های آماری چند متغیری کاربردی - روز: یک شنبه - از ساعت 15:30 تا 17:30
620 - روش های آماری چند متغیری کاربردی - روز: شنبه - از ساعت 10:00 تا 12:00
620 - روش های آماری چند متغیری کاربردی - روز: یک شنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
890 - روش های نمونه گیری - روز: یک شنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
256 - آمار استنباطی و کاربرد نرم افزارهای آماری در مشاوره - روز: یک شنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00