جهش تولید با مشارکت مردم
دفتر تلفن
EN FA
خدمات ویژه:
هیات علمی
دانشجویان
کارکنان
خدمت الکترونیکی
ارتباط با ریاست
حوزه ریاست
ریاست دانشگاه
رییس دانشگاه دفتر ریاست هیات امناء هیأت رئیسه شورای دانشگاه دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری مدیریت روابط عمومی مدیریت حراست مرکز نظارت و ارزیابی عملکرد هسته گزینش مدیریت امور حقوقی قرار داد ها و رسیدگی به شکایات مرکز روابط بین الملل برنامه، بودجه و تشکیلات گروه امور دانشجویان شاهد و ایثارگر مرکز مطالعات بین الملل
دبیرخانه هیأت ها
دبیرخانه جذب اعضای هیئت علمی دبیرخانه تخلفات کارکنان و اعضای هیات علمی کارگروه آمایش آموزش عالی هیأت نظارت آموزش عالی استان البرز
معاونت
اداری مالی و توسعه منابع
معاونت اداری مالی و توسعه منابع انسانی مدیریت امور اداری و منابع انسانی مدیریت امور عمومی مدیریت امور فنی و نظارت بر طرح های عمرانی مدیریت امور مالی مدیریت برنامه، بودجه و تحول سازمانی اداره رفاه کارکنان تعاونی اعتبار کارکنان بسیج کارکنان
آموزشی و تحصیلات تکمیلی
معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی مدیریت تحصیلات تکمیلی مدیریت امور آموزشی مدیریت برنامه ریزی و توسعه آموزشی مرکز یادگیری آزاد و الکترونیکی اداره حمایت از استعدادهای درخشان اداره امور ترفیع و ارتقاء هیئت علمی
پژوهش و فناوری
معاونت پژوهش و فناوری مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات مرکز کارآفرینی و ارتباط با جامعه مرکز رشد و توسعه واحدهای فناور مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی کتابخانه مرکزی، موزه و مرکز اسناد اداره انتشارات آزمایشگاه مرکزی
دانشجویی
معاونت دانشجویی مدیریت خدمات دانشجویی مدیریت تربیت بدنی مرکز مشاوره و سبک زندگی مرکز بهداشت صندوق رفاه دانشجویان
فرهنگی و اجتماعی
معاونت فرهنگی و اجتماعی مدیریت حمایت و پشتیبانی فرهنگی مدیریت برنامه ریزی و سیاستگذاری فرهنگی شورای زنان کانون های فرهنگی انجمن دانش آموختگان انجمن های علمی دانشجویی بسیج اساتید بسیج کارکنان بسیج دانشجویان
دانشکده
آموزش
پژوهش
معاونت پژوهش و فناوری سامانه اطلاعات پژوهشی
مراکز پژوهشی
مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات مرکز کارآفرینی و ارتباط با جامعه مرکز رشد و توسعه واحدهای فناور مرکز آپا مرکز پژوهشی آب مرکز پژوهشی نفت مرکز پژوهشی سیلاب مرکز پرورش حیوانات آزمایشگاهی مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی
پژوهشکده ها
پژوهشکده پلاسما پژوهشکده علوم حرکتی پژوهشکده علوم کاربردی پژوهشکده علوم همگرا پژوهشکده شیمی سبز پژوهشکده فلسفه و حقوق تطبیقی پژوهشکده بلایای طبیعی و مدیریت ریسک
موسسات پژوهشی
موسسه پژوهشی زبان و ادبیات فارسی بهار موسسه پژوهشی تحقیقات ریاضی دکتر مصاحب موسسه پژوهشی تحقیقات تربیتی، روانشناختی و اجتماعی رصدخانه
قطب های علمی
قطب علمی روانشناسی استرس قطب علمی تحلیل فضایی مخاطرات محیطی
هفته پژوهش
جشنواره هفته پژوهش و نوآوری استان البرز هفته پژوهش و فناوری
کتابخانه مرکزی، موزه و مرکز اسناد
کتابخانه مرکزی کتابخانه الکترونیک موزه پایگاه های اطلاعاتی پایان نامه ها
انتشارات
اداره انتشارات سامانه کتاب سامانه نشریات
آزمایشگاه مرکزی
آزمایشگاه مرکزی سامانه آزمایشگاه مرکزی شبکه آزمایشگاهی فناوری های راهبردی ایمنی، بهداشت و محیط زیست
بین الملل
درباره دانشگاه
پیشخوان خدمت
سامانه احراز هویت متمرکز
اطلاعات پژوهشی
سامانه گلستان
مایکروسافت 365
پست الکترونیک
سامانه آموزش الکترونیکی
کتابخانه دیجیتال
تغذیه
پذیرش دانشجو بین الملل
سامانه سرو
احکام پرسنلی
اتوماسیون اداری چارگون
فیش حقوقی
سامانه آموزش کارکنان
هوش سازمانی
سامانه بها یابی
اعضای هیات علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی گروه آموزشی برنامه ریزی درسی
دریافت با فرمت PDF English
دکتر غلامرضا حاجی حسین نژاد
دانشیار گروه آموزشی برنامه ریزی درسی
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
لینک گوگل اسکالر
توصیف مختصر
سوابق تحصیلی
#
دوره
دانشگاه محل تحصیل
شهر محل تحصیل
کشور محل تحصیل
تاریخ فارغ‌التحصیلى
میانگین کل
1
دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی
1362/10/08
دانشجویان تحت راهنمایی
#
عنوان
افراد
1
طراحی و اعتبار بخشی از الگوی برنامه درسی فعالیت های فوق برنامه برای دانش آموزان دوره دبیرستان با تاکید بر آموزش های همگانی
امیر نادری
2
بررسی و مقاسیه عناصر برنامه های درسی زبان انگلیسی دبیرستانهاو موسسات خصوصی آموزشی
مهدی بیگی هرچگانی
3
بررسی تاثیر روش تدریس فعال بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در درس علوم پایه سوم راهنمایی شهر اندیمشک
فیروز میردریکوند
4
اتلابلبییب
بهنام واثقی
5
رابطه هوش کلامی - زبانی گاردنر با یادگیری مهارت خواندن و نوشتن زبان انگلیسی دوره راهنمایی شهر سلماس ( سال تحصیلی 91-90)
زهرا عدالت
6
بررسی میزان فعالیتهای پرورشی دبیرستانهای استان البرز به مولفه های تربیت شهروندی دانش اموزان
حمید کرمی
7
تاثیر آموزش مبتنی بر نظریه هوش جنبشی کاردنر بر یادگیری در س علوم دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهرستان قدس
سیده صدیقه پوریحیی کلوری
8
ارزیابی دوره ی آموزش ضمن خدمت کارکنان شرکت سایپا مبتنی بر الگوی پاتریک و ارائه راهکارهای مناسب برای بهبود آن
مهری سبزواری
9
بررسی رابطه بین ارزشیابی تکوینی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمان دوره راهنمایی شهرستان بهارستان
سهراب مهدیلو
10
ارزیابی برنامه درسی رشته آموزش وپرورش پیش دبستان و دبستان دوره کارشناسی در دانشگاه های تهران
رسول صادق
11
تاثیر آموزش چند رسانه ای بر میزان یادگیری درس علوم دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی در سال تحصیلی 93-92
مرضیه علیخانی
12
آسیب شناسی مسایل و مشکلات کلاسهای چند پایه درمقطع ابتدایی در شهرستان بابل یک مطالعه کیفی
امین یحیوی
13
تدوین الگوی مفهومی تغییر برنامه درسی بر اساس نظریه های آشوب - پیچیدگی و ارزشیابی تغییر برنامه درسی دوره ابتدایی نظام آموزش وپرورش کشور بر اساس این الگو
سیدمحمدحسین حسینی
14
آسیب شناسی تربیت شهروندی در برنامه درسی پنهان از منظر معلمان دوره ابتدایی شهرستان قدس در سال تحصیلی 93-92
بهلول یولداش
15
نقش برنامه درسی پنهان مبتنی بر رویکرد اجتماعی - فرهنگی ف بر یادگیری ریاضی دانش اموزان
محمد نیرو
16
مطالعه تطبیقی برنامه درسی مهارتهای جهت یابی و حرکت دانش آموزان آسیب بینایی در آموزش وپرورش ویژه ایران و آمریکا و ارائه برنامه درسی مطلوب
اشرف کریمی
17
آسیب شناسی برنامه درسی مدارس استثنایی ویژه نابینایان شهر تهران
حسن سواری
18
واکاوی جایگاه چت روم ( اتاق های گپ اینترنتی ) در برنامه درسی پنهان تجربه شده توسط دانش آموزان دوره متوسطه تحصیلی شهر تهران
زهرا عظیم پور
19
طراحی الگوی اجرای برنامه درسی تربیت معلم مبتنی بر اسناد تحولی آموزش وژرورش جمهوری اسلامی ایران
نگار الهامیان
20
پذیرش موبایل برای یادگیری و عوامل مرتبط با آن از دیدگاه استادان دانشگاه خوارزمی
سمیه بخشی پریخانی
21
طراحی و اعتبارسنجی مدل مفهومی ارزشیابی صلاحیت های حرفه معلمی در ایران
مهدیه سادات وقورکاشانی
22
پایان نامه
محمدمهدی عبدی چوبری
23
شناسایی عوامل موثر بر صلاحیت حرفه ای معلمان موفق دوره ابتدایی
حسن رجبی
24
طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه درسی تربیت استاد تربیت معلم مبتنی بر شایستگی عمل فکورانه
مریم قاسمی
25
شناسایی و الویت بندی مهم ترین عوامل اثرگذار بروز فرسودگی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های دولتی شهر تهران
عادل عربی مهربان
26
واکاوی و شناسایی نقش فرهنگ معلمان در مواجهه با تغییرات برنامه درسی استان لرستان مطالعه ی به روش ترکیبی
سعید رومانی
27
" ارائه الگویی برای ارزشیابی نظام برنامه درسی علمی کاربردی"
رحمان عزیزی
28
ارزیابی کتاب تفکر و سبک زندگی متوسطه اول بر اساس رویکرد یادگیری پروژه محور
میرحسین موسوی گاوگانی
29
راهنمای عملی مراقبت از بیماران ام ای برای فیزتراپها ووالدین
روح اله صمدی
30
"تبیین عوامل موثر بر کیفیت آموزشی در دانشگاه فنی و حرفه ای و طراحی الگوی مناسب برای ارزشیابی کیفیت آموزشی"
شهرام اسکندری پور
31
شناسایی چالش های تدریس در کلاسهای چند پایه ابتدائی شهرستان کوهرنگ و ارائه راهکارهایی جهت تدریس اثربخش
خسرو حیدری فارسانی
32
" طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه‌درسی دوره اول ابتدایی با تأکید بر هوش هیجانی "
غلامرضا شاکری ارقنه
33
طراحی واعتبار یابی الگوی مطلوب برنامه درسی درهم‌تنیده آموزش سواد بوم‌شناختی در دوره ابتدایی ایران
مهدی ربیعی
34
ارزشیابی برنامه درسی علوم تجربی دوره دوم ابتدایی (چهارم ،پنجم،ششم ) از نظر اسناد بالا دستی
منصور کاظم زاده