سوابق تحصیلی
#
دوره
دانشگاه محل تحصیل
شهر محل تحصیل
کشور محل تحصیل
تاریخ فارغالتحصیلى
میانگین کل
1
کارشناسی
دانشگاه تهران
تهران
ایران
2
کارشناسی ارشد
دانشگاه شهید بهشتی
تهران
ایران
3
دکتری
دانشگاه تربیت مدرس
تهران
ایران
مهارتهای حرفهای
#
عنوان مهارت حرفهاى
تاریخ آغاز فعالیت
1
مهندس ناظر پایه ارشد نظام مهندسی در رشته معماری
1389
2
مهندس طراح پایه ارشد نظام مهندسی در رشته معماری
1391
3
مهندس مجری پایه 3 نظام مهندسی در رشته معماری
1395
داوری در کنفرانسها
#
عناوین کنفرانسها
تاریخ همکارى و توضیحات
1
همایش اعتلای هویت ایرانی و اسلامی در معماری، شهرسازی و مدیریت پروژه های ساختمانی در عصر نوین
آبان 1403
داوری مقالات در مجلات علمی
#
عناوین مجلات
تاریخ همکارى و توضیحات
1
مطالعات میان رشته ای معماری ایران
1403 تا کنون
2
آمایش محیط
1404 تا کنون
دانشجویان تحت مشاوره
#
عنوان
افراد
1
تدوین چارچوبی برای حفاظت و ارتقای خدمات فرهنگی اکوسیستم (آموزش و گردشگری) در منظر روستایی؛ مورد پژوهی منطقه گرم و خشک (روستاهای شهرضا)
محسن احمدی
دروس ترم جاری
020 - سمینارهای تخصصی معماری - روز: دوشنبه - از ساعت 15:00 تا 17:00
028 - طراحی معماری 2 - روز: دوشنبه - از ساعت 08:00 تا 12:00
075 - مقدمات طراحی معماری3 - روز: سه شنبه - از ساعت 08:00 تا 12:00
139 - نقشه کشی معماری - روز: دوشنبه - از ساعت 08:00 تا 12:00
083 - طرح نهایی - روز: پنج شنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
065 - مبانی معماری منظر - روز: شنبه - از ساعت 10:00 تا 12:00
027 - معماری و هنرهای دیگر - روز: شنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
081 - طراحی معماری4 - روز: شنبه - از ساعت 13:00 تا 17:00
دوره های درسی
#
عنوان درس
توصیف درس
سرفصل ها
دوره درسی
توضیحات
فایل
1
سمینارهای تخصصی معماری
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:20کد گروه درسی:12کد درس:020گروه درس:01تعداد دانشجو:10تعداد واحد1روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:15:00زمان پایان کلاس:17:00نام ساختمان:نام کلاس:
2
طراحی معماری 2
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:20کد گروه درسی:12کد درس:028گروه درس:01تعداد دانشجو:10تعداد واحد3روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:12:00نام ساختمان:نام کلاس:
3
مقدمات طراحی معماری 2
تقویت قدرت تجسم و خلاقیت دانشجو و آشنایی مقدماتی با فرم، فضا و عملکرد
پرورش مهارت دانشجو در برقرار کردن ارتباط بین مفاهیم دو بعدی و سه بعدی در فرم و فضا،
آشنایی دانشجو با موضوع عملکرد و ارتباط آن با فرم معماری،
پرورش توانایی ایجاد ترکیب حجمی و تاثیر عملکرد بر ترکیب بندی حجم و
پرورش مهارت استفاده از ابزرار مختلف برای بیان تفکر معمارانه (ترسیم و ساخت)
کارشناسی
4
اسکیس 1
پرورش جسارت دانشجو در طراحی، خط کشیدن و ایده پردازی در مدت زمان محدود
ترسیم و بیان معماری،
قدرت اتود زدن و تغییر فرم های مختلف در معماری
مدیریت زمان در طول ترسیم.
کارشناسی
این درس دانشجو را با اصول پایه اسکیس، درک فرم، پرسپکتیو ساده و بیان سریع معماری آشنا میکند تا بتواند ایدهها و فضاهای اولیه را با ترسیم آزاد و خوانا ارائه دهد.
5
بیان معماری 2
تقویت طراحی دست آزاد و مبتنی بر دریافت ذهنی
شامل این موارد است: تمرین انواع پرسپکتیو ها و رفع اشکال پرسپکتیو دو نقطه ای و یک نقطه ای،
پرورش مهارت ترسیم ادراکی،
آشنایی با مبانی رنگ،
آشنایی با تکنیک راندو (ماژیک و رون نویس) و
اسکیس و پرورش بیان تصویری ایده های ذهنی
کارشناسی
6
مقدمات طراحی معماری3
تحلیل و درک سازه در معماری
تحلیل و طراحی نما
ایده پردازی مفهومی
تبدیل ایده مفهومی به فرم کالبدی
ارائه پروژه نهایی کوچک مثل طراحی کافه
کارشناسی
کد دانشکده:20کد گروه درسی:12کد درس:075گروه درس:01تعداد دانشجو:1تعداد واحد5روز:سه شنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:12:00نام ساختمان:نام کلاس:
7
نقشه کشی معماری
آشنایی به ترسیم سه نما از احجام سه بعدی
آشنایی با اصول نقشه کشی معماری
ترسیم نقشه های معماری
کارشناسی
کد دانشکده:20کد گروه درسی:12کد درس:139گروه درس:01تعداد دانشجو:1تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:12:00نام ساختمان:نام کلاس:
8
طرح نهایی
انتخاب موضوع و تدقيق آن در قالب نگارش پيشنهادهي طرح؛
برنامه ريزي كالبدي طرح معماري؛ ايده پردازي معماري و شناخت عوامل تاثيرگذار بر ايده هاي طراحي؛
تاثيرات متقابل سيستم سازهاي بر طراحي معماري؛ تاثيرات متقابل سيستم تاسيساتي بر طراحي معماري؛
تقويت توانايي دانشجو در ترسيم مدارك معماري شامل پلانها، برشها و نماها؛
آشنايي با شكل و محتواي گزارشنويسي براي طرحهاي معماري
کارشناسی
کد دانشکده:20کد گروه درسی:12کد درس:083گروه درس:02تعداد دانشجو:2تعداد واحد6روز:پنج شنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:10:00نام ساختمان:نام کلاس:
9
مبانی معماری منظر
کارشناسی
کد دانشکده:20کد گروه درسی:12کد درس:065گروه درس:01تعداد دانشجو:27تعداد واحد2روز:شنبهزمان شروع کلاس:10:00زمان پایان کلاس:12:00نام ساختمان:نام کلاس:
10
معماری و هنرهای دیگر
کارشناسی
کد دانشکده:20کد گروه درسی:12کد درس:027گروه درس:01تعداد دانشجو:31تعداد واحد2روز:شنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:10:00نام ساختمان:نام کلاس:
11
طراحی معماری4
کارشناسی
کد دانشکده:20کد گروه درسی:12کد درس:081گروه درس:01تعداد دانشجو:0تعداد واحد5روز:شنبهزمان شروع کلاس:13:00زمان پایان کلاس:17:00نام ساختمان:نام کلاس:
12
اسکیس 2
تولید کانسپت و دیاگرام
اسکیس پروژههای کوچک
تحلیل و پاسخ به بستر
اسکیس شهری و فضاهای عمومی
شیتبندی و ارائه نهایی
این درس مهارت دانشجو را در طراحی سریع ارتقا میدهد و شامل تولید ایده، طراحی پروژههای کوچک، پاسخ به سایت و ارائه گرافیکی کامل (پلان، برش، نما، پرسپکتیو) است.
13
آشنایی با مبانی معماری منظر
منظر در ادبيات فارسي و لنداسكيپ در غرب؛
تشريح ماهيت ميان رشته اي منظر و ارتباط آن با علوم وابسته(شهري، محيط زيست، معماري، مرمت)
مباني منظر در ارتباط با محيط زيست، زمين و رابطهي انسان با محيط؛
معرفي كلي انواع مختلف منظر در ارتباط با فرهنگ، شهر و ميراث؛
منظر و باغ، تاريخچه باغ ايراني و باغ شرقي (چين و ژاپن) و باغ غربي
14
معماری و هنرهای دیگر
معماری و هنر (تجربه فضای زیسته، ادراک محیطی، تجربه حسی)
معماري و هنرهاي تجسمي (اصول مشترک، ترکیب بندی، رنگ، بافت، نور و ...)؛
معماري و هنرهاي نمايشي (سینماتیک بودن معماری)؛
معماري، فلسفه و ادبيات؛ (معنا، مفهوم، روایت، استعاره)
معماري و موسيقي؛ (ریتم)
معماري و هنرهاي رسانهاي جديد (هنرهاي ديجيتال، هنرهاي تعاملي، هنرهاي چيدمان، هنرهاي مجازي و …)
15
طرح معماری (2) کارشناسی ارشد
1. آشنایی با تحول تاریخی فضای تجارت و نقش آن در شکل گیری شهر؛ تفاوت میان «معماری تجارت به عنوان بخشی از تجربه زیسته» و «معماری صرفاً مصرفمحور»
3. مرور نظریه ها حول سه محور اصلی: انعطاف پذیری و چندعملکردی بودن، پایداری اجتماعی و پیوند با فضای عمومی شهر
4. بررسی نمونه موردی
5. ایجاد ماتریس نظریه طراحی
6. طراحی مجموعه تجاری- تفریحی
گزارش درس طرح معماری ۲ کارشناسی ارشد معماری
در نیمسال دوم دوره کارشناسی ارشد معماری، درس طرح معماری ۲ با محوریت طراحی مجموعه تجاری–تفریحی انعطافپذیر با رویکرد پایداری اجتماعی و پیوند فعال با فضاهای شهری برنامهریزی و ارائه شد. هدف اصلی این درس، فراتر بردن نگاه دانشجویان از طراحی متعارف یک «مرکز خرید» و هدایت آنان به سوی درک مجموعه تجاری بهعنوان یک زیرساخت شهری، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی بود؛ بهگونهای که معماری بتواند علاوه بر پاسخ به نیازهای عملکردی و اقتصادی، زمینه حضور گروههای متنوع اجتماعی، فعالیتهای جمعی، اقتصاد خرد محلی، رویدادهای فرهنگی و تداوم زندگی شهری را فراهم کند. سه محور «پایداری اجتماعی»، «انعطافپذیری و چندعملکردی بودن» و «پیوند فعال با شهر» از آغاز تا پایان، چارچوب ثابت آموزش و ارزیابی طرح دانشجویان را تشکیل داد.
۱. ایجاد زمینه تاریخی و انتقادی برای درک موضوع
آموزش با مطالعه تحول تاریخی فضای تجارت و نقش آن در شکلگیری شهر آغاز شد. ابتدا بازار ایرانی نه صرفاً بهعنوان محل خرید، بلکه بهعنوان یکی از مهمترین عناصر سازماندهنده شهر و بستری برای زندگی روزمره بررسی شد. نقش راستهها، سراها، تیمچهها، خانها و دکانها در کنار عملکردهای اجتماعی و فرهنگی مانند مسجد، مدرسه، حسینیه، تکیه، زورخانه و چارسوق و همچنین خدماتی نظیر حمام و آبانبار مورد توجه قرار گرفت. تأکید شد که بازار تاریخی از طریق پیوستگی فضایی، سلسلهمراتب حرکت و سکون و اتصال به عناصر مهم شهری، در حکم ستون فقرات شهر عمل میکرد و اقتصاد، فرهنگ و تعامل اجتماعی را در یک شبکه واحد گرد هم میآورد.
در ادامه، سیر تحول بازار در ایران از دوران شکوفایی تا تضعیف تدریجی نقش آن در ساختار شهر معاصر و نیز سیر تحول مراکز خرید در غرب، از بازارهای روباز قرون وسطایی، پاساژهای سرپوشیده و فروشگاههای بزرگ قرن نوزدهم تا مراکز خرید محصور، مگامالها و مراکز تجاری–تفریحی معاصر بررسی شد. هدف از این بخش آن بود که دانشجویان بتوانند تفاوت میان «معماری تجارت بهعنوان بخشی از تجربه زیسته» و «معماری صرفاً مصرفمحور» را به صورت انتقادی درک کنند و مسئله پروژه را در یک بستر تاریخی و اجتماعی وسیعتر ببینند.
در پایان این مرحله، سه ویژگی مهم بازار ایرانی، یعنی انعطافپذیری و چندعملکردی بودن، پایداری اجتماعی و پیوند با فضای عمومی شهر بهعنوان قابلیتهایی قابل بازخوانی در معماری معاصر استخراج شد
تمرین: برای تبدیل مباحث نظری به مشاهده واقعی نیز از دانشجویان خواسته شد یک مرکز خرید معاصر را بهصورت حضوری بررسی و بر اساس همین سه محور نقد کنند و گزارش تحلیلی همراه با تصاویر تهیه نمایند.
۲. تعریف مسئله طراحی و تدوین چارچوب نظری
در مرحله بعد، موضوع پروژه و پرسشهای طراحی بهطور دقیق تعریف شد. مجموعه مورد نظر بهعنوان یک «زیرساخت تجاری–اجتماعی انعطافپذیر» در نظر گرفته شد که باید از طریق ترکیب فضاهای باز، نیمهباز و بسته، همزمان امکان حضور اجتماعی، فعالیت فرهنگی و اقتصاد خرد را فراهم کند و از طریق تنوع کاربری و سازماندهی مناسب حرکت، از نظر اقتصادی نیز قابل دوام باشد. سه پرسش اصلی پروژه حول رابطه پایداری اجتماعی با دوام اقتصادی، چگونگی ایجاد فضاهای انطباقپذیر در برابر تغییر الگوهای استفاده و نحوه پیوند مؤثر فضای باز، نیمهباز و بسته با شهر شکل گرفت.
برای هر محور، مبانی نظری مشخصی به دانشجویان معرفی شد. در حوزه پایداری اجتماعی، نظریههای حق به شهر، عدالت فضایی و مکان سوم برای توضیح مفاهیمی چون دسترسی فراگیر، مشارکت اجتماعی، کاهش مرزهای طردکننده، تعاملات غیررسمی و حس تعلق به کار گرفته شد.
در محور انعطافپذیری، نظریه ساختمان باز، معماری پاسخگو و تعاملی و معماری رویدادمحور تدریس شد. همچنین سه سطح تغییرپذیری شامل «تطبیقپذیری»، «چندظرفیتی بودن» و «دگرکارکردپذیری» با مثالهای فضایی توضیح داده شد تا دانشجویان انعطافپذیری را از یک مفهوم کلی به یک راهبرد عملی در پلان، سازه، تأسیسات، مبلمان و برنامه زمانی تبدیل کنند.
در موضوع پیوند شهری نیز نظریه تصویر شهر کوین لینچ و دیدگاه شهر انسانمحور یان گهل مطرح شد و بر خوانایی، مسیر، گره، نشانه، لبه فعال، مقیاس انسانی، حرکت پیاده، مکث و سرزندگی تأکید گردید.
۳. تحلیل نمونههای حرفهای و تطبیقی
بخش مهم دیگری از تدریس به مطالعه عمیق پنج نمونه بینالمللی اختصاص یافت: Kanyon Mall استانبول، Namba Parks اوساکا، Meydan Umraniye استانبول، VivoCity سنگاپور و Ala Moana Center هاوایی. هدف صرفاً معرفی نمونهها نبود، بلکه بررسی این پرسش بود که چگونه سازمان فضایی، فرم، اقلیم، اقتصاد، فرهنگ، حملونقل و منظر می¬توانند در کنار یکدیگر یک «تجربه زیسته شهری» ایجاد کنند.
در تحلیل هر نمونه، علاوه بر سازمان فضایی و نحوه ارتباط با شهر، موضوعاتی چون سیرکولاسیون و نفوذپذیری، ارتباط فضای باز و بسته، طراحی اقلیمی، منظر و بام سبز، تنوع کاربری، فضاهای جمعی و رویدادپذیر و تأثیر کیفیت معماری بر پایداری اجتماعی و اقتصادی مجموعه مورد بررسی قرار گرفت.
۴. برنامه فیزیکی
در مرحله برنامهریزی، پروژه در زمینی حدود ۳۵ هزار مترمربع، با حدود ۲۰ درصد سطح اشغال فضای بسته و دو تا سه طبقه روی زمین به همراه یک طبقه زیرزمین تعریف شد. طرح شامل سه فضای بسته، نیمه باز و باز است:
1. فضاهای بسته حدود ۱۲۵۰۰ مترمربع زیربنای ناخالص و ۹۰۰۰ مترمربع زیربنای خالص را شامل میشد و از ابتدا تأکید شد که مرز فضای بسته با فضای نیمهباز و باز نباید به صورت یک مرز سخت طراحی شود. این فضا شامل فضاهای تجاری، فرهنگی و خدماتی است : در بخش تجاری، خردهفروشیهای ثابت، واحدهای مدولار انعطاف پذیر و قابل ادغام و تفکیک، فروشگاههای Pop-up برای کسبوکارهای محلی و نوپا و هایپرمارکت محلی پیشبینی شد. در فضای فرهنگی، بلکباکس چندمنظوره فرهنگی، مراکز آموزش غیررسمی، کارگاههای کوچک کار آفرینی و استودیوهای هنری و در فضای خدماتی؛ فضای کودک،فودکورت، خدمات عمومی، فضای مدیریت در برنامه قرار گرفت.
2. فضاهای نیمهباز نیز بهعنوان مهمترین لایه واسط شامل پلازای مرکزی رویدادپذیر، بازارچههای روزانه، شبانه، فصلی و موضوعی با غرفههای مدولار جمعشونده، رستورانها و کافههای تراسدار و فضای مکث و کار غیررسمی تعریف شدند.
3. در فضای باز نیز میدان شهری، شبکه فعال پیاده، آمفیتئاتر روباز، فضای بازی کودکان و نشیمنهای سبز و غیررسمی مطرح شد و به دانشجویان پیشنهاد شد و تاکید گردید نیاز به طراحی کل سایت نیست و ارائه راهبرد طراحی، لکه گذاری و ارائه پیشنهاد برای طرح توسعه آینده برای فضای باز کفایت می کند.
5. سایت طراحی:
سایت پروژه در شهرک غرب تهران، خیابان ایرانزمین و مقابل خیابان مهستان انتخاب شد؛ بستری که به دلیل مجاورت با میدان صنعت، مراکز تجاری، کاربریهای آموزشی و فرهنگی و باغراه فدک، ظرفیت مناسبی برای بررسی اتصال میان جریان تجاری، پیاده راه و فضای عمومی داشت.
6. مراحل طراحی:
• ارائه ماتریس نظریه–طراحی توسط دانشجویان تا مشخص شود هر نظریه چگونه در پلان، مقطع و فضاهای باز، نیمهباز و بسته مصداق معماری پیدا میکند.
• ارائه گزینه های طراحی : ارائه حداقل 3 گزینه طراحی(کانسپت) برای کل پروژه.
• انتخاب یک گزینه و پیشبرد کانسپت
• طراحی احجام
• طراحی دقیق پلان و نما و سایت
7. جمع بندی
در مجموع، فرایند آموزشی درس بهگونهای سازماندهی شد که دانشجویان از شناخت و تحلیل مسئله، مطالعه مبانی نظری و نمونههای حرفهای، به تدوین راهبرد طراحی و سپس توسعه تدریجی طرح معماری برسند. تأکید اصلی در طول ترم بر پرهیز از طراحی صرفاً فرمال و تقویت توانایی دانشجویان در تبدیل مفاهیم نظری به تصمیمات فضایی، عملکردی و کالبدی بود. ارائه گزینههای متعدد در مرحله شکلگیری ایده، بررسی ارتباط طرح با بستر شهری و توجه همزمان به کیفیت فضاهای باز، نیمهباز و بسته، زمینهای فراهم کرد تا دانشجویان پروژه را بهعنوان یک مسئله چندبعدی معماری و شهری دنبال کنند.
16
بیان معماری 3
راندو و تحلیل سایت
راندو نما و برش
راندو پلان
سایه در ترسیمات (پلان، نما، پرسپکتیو)
کارگاههای برگزار یا تدریس شده
#
عناوین کارگاهها و دورههاى آموزشى
سازمان برگزار کننده
محل برگزارى
تاریخ برگزارى
1
معرفی شیوههای نوین پژوهشهای کاربردی در معماری و منظر
انجمن علمی معماری منظر دانشگاه تربیت مدرس
آنلاین
1400
2
خدمات اکوسیستم در فضای سبز شهری؛ رویکردها و چالش ها
مرکز مطالعات و برنامه ریزی شهر تهران
آنلاین
1401
3
خدمات فرهنگی اکوسیستم در فضای سبز شهری (بازخوانی فرآیند یک پژوهش کیفی)
انجمن علمی معماری منظر دانشگاه تربیت مدرس
دانشکده هنر دانشگاه تربیت مدرس
1402
4
آشنایی با نقوش هندسی
انجمن علمی معماری دانشگاه خوارزمی
دانشکده هنر و معماری دانشگاه خوارزمی
1403
5
آموزش مقدماتی آبرنگ در راندوی معماری
انجمن علمی معماری دانشگاه خوارزمی
دانشکده هنر و معماری دانشگاه خوارزمی
1403
6
آموزش متوسط آبرنگ
انجمن علمی معماری دانشگاه خوارزمی
دانشکده هنر و معماری دانشگاه خوارزمی
1403
7
آموزش اسکیس؛ از ترکیب دو بعدی تا فرم حجمی
انجمن علمی معماری دانشگاه خوارزمی
دانشکده هنر و معماری دانشگاه خوارزمی
1403
8
پژوهش کاربردی و طراحی معماری
انجمن علمی معماری دانشگاه خوارزمی
دانشکده هنر و معماری دانشگاه خوارزمی
1403
9
معماری و زندگی: گفتگو میان بنا و فضا
انجمن علمی معماری دانشگاه خوارزمی
سالن شهید رحمتی
1404
10
آشنایی با هوش مصنوعی در پژوهش معماری
انجمن علمی معماری دانشگاه خوارزمی
آتلیه خیال
1404
کتابهای منتشر شده
#
عنوان
نگارندگان/مترجمان
ناشر
سال چاپ
1
تفکر طراحی میانرشتهای در آموزش معماری
زهرا صادقی- صدیقه سلیمانی شیجانی- نعیمه زرگر اسدیان
دانشگاه خوارزمی
1404
مقالات چاپ شده
#
عنوان
نگارندگان
عنوان مجله
سال انتشار
1
Zahra Sadeghi- Mehdi Haghighat Bin
Journal of Outdoor Recreation and Tourism
2023
2
زهرا صادقی
مجله علمی پژوهشی پژوهش های جغرافیای برنامه ریزی شهری
1401
3
بررسی الگوی کاشت گیاهان در مقیاس بصری مطلوب در پارکهای محله ای (نمونه مورد مطالعه : منطقه ١٨ و ١ تهران)
زهرا صادقی- مجتبی انصاری- مهدی حقیقت بین
مجله علمی پژوهشی مطالعات شهری
1400
4
بررسی پسندهای منظر؛ فعالیت و انگیزه حضور در بوستانهای محلی ، مورد پژوهش؛ منطقه ١ و ١٨ شهر تهران
زهرا صادقی- امیر سمیاری
مجله علمی پژوهشی علوم محیطی
1397
6
Perception of Landscape and Enhancement of Cultural Ecosystem Services in Urban Green Spaces: A Case Study of Tehran's Parks
Zahra Sadeghi, Marzieh Azad Armaki
International Journal of Environmental Research
2026
7
Nurturing Affective Intelligence through Biophilic Design in Early Childhood Education: A Designers Analysis
Hosna sadet Shams Dolat Abadi- Zahra Sadeghi
Iranian Journal of Learning and Memory
2025
8
نقش نگاه اسطوره¬ایی در ارتباط انسان و طبیعت در جغرافیای فرهنگی ایران و یونان
زهرا صادقی- نعیمه زرگر اسدیان- الهام پرویزی
جغرافیا و روابط انسانی
1404
9
مطالعه تطبیقی تجارب جهانی الگوهای فضاهای نیمه باز مسکونی آپارتمانی در ارتباط با کلان شهر تهران
امیرسام سعادتی, الهام پرویزی, زهرا صادقی
مطالعات محیطی هفت حصار
1404
10
شناسایی خدمات اکوسیستم در کشاورزی شهری
زهرا صادقی, صدیقه سلیمانی شیجانی, حسنی السادات شمس دولت آبادی
جغرافیا و روابط انسانی
1403
11
شناخت و الویت بندی خدمات فرهنگی اکوسیستم مبتنی بر ادراک کاربران در فضای سبز شهری، مطالعه موردی: پارک های شهری تهران
زهرا صادقی, مجتبی انصاری, مهدی حقیقت بین
پژوهش های جغرافیای انسانی
1402
مقالات در دست چاپ
#
عنوان
نگارندگان
عنوان مجله
نوع انتشار
1
نگرش های محیط زیستی و ادراک خدمات فرهنگی اکوسیستم (نمونه موردی؛ پارک¬های محلی در شهر تهران)
زهرا صادقی- شینا ص برنجی- الهام پرویزی
آموزش محیط زیست و توسعه پایدار
چکیده مقاله
مقالات ارایه شده
#
عنوان
نگارندگان
مشخصات کنفرانس
سال برگزارى
نوع ارائه
1
Zahra Sadeghi- Fateme Davtalab Dehkordi
The conference on the promotion of Iranian and Islamic identity in architecture, urban planning and management of construction projects in the modern era papers
2024
شفاهى
2
Zahra Sadeghi- Hosna Sadat Shams Dolat Abadi
The conference on the promotion of Iranian and Islamic identity in architecture, urban planning and management of construction projects in the modern era papers
2024
شفاهى
3
The Impact of Cultural Landscape of Water on Well-Being and Health Promotion
Zahra Sadeghi- Shina sad Berenji
In Middle East Landscape Forum Conference, American University of Beirut, Lebanon
2022
شفاهى
4
Productive Urban Landscape, a Method to Improve the Cultural Ecosystem Services
Zahra Sadeghi- Shina sad Berenji
In Middle East Landscape Forum Conference, American University of Beirut, Lebanon
2022
شفاهى
5
Landscape Approach in Achieving Social sustainability in Damaged Neighborhoods; Case Study; Damaged neighborhoods of Imam Ali highway
Zahra Sadeghi- Kianoosh Soozanchi
IFLA Middle East Landscape Architecture Conference. Tehran. Iran
2018
شفاهى
6
Productive Landscape Design, A case study in the south part of Tehran
Zahra Sadeghi- Maryam Sadeghi
the international conference "Less/More Architecture, Design, Landscape", Italy
2012
شفاهى
7
تأثیر طراحی بایوفیلیک بر رشد چندجانبه کودکان: بررسی مطالعات در فضاهای کودکان
حسنی السادات شمس دولت آبادی, زهرا صادقی
چهارمین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب - ایران
1404/05/22
شفاهى
8
تاثیر جهانبینی اسلام پیرامون محیط زیست و تاثیر آن بر ارتباط با طبیعت
زهرا صادقی, حسنی السادات شمس دولت آبادی
همایش ملی اعتلای هویت ایرانی اسلامی در معماری، شهرسازی و مدیریت پروژه های ساختمانی در عصر نوین - ایران
1403/08/16
شفاهى
9
زهرا صادقی- حسنی السادات شمس دولت آبادی
همایش اعتلای هویت ایرانی و اسلامی در معماری، شهرسازی و مدیریت پروژه های ساختمانی در عصر نوین
1403
شفاهى
10
زهرا صادقی- فاطمه داودی دهکردی
همایش اعتلای هویت ایرانی و اسلامی در معماری، شهرسازی و مدیریت پروژه های ساختمانی در عصر نوین
1403
شفاهى
11
سلسله مراتب در شکل گیری معماری و منظر
زهرا صادقی- شینا ص برنجی
کنفرانس ملی معماری پایدار، دانشگاه شهید رجایی
1400
شفاهى
12
مقدمه ایی بر پنج نظام کاشت در باغ ایران؛ نظام کاشت، نظام معماری، نظام آب، نظام هندسه و نظام تمرکزحواس
زهرا صادقی- مجتبی انصاری- صدیقه سلیمانی
دومین کنفرانس بین المللی عمران، معماری و مدیریت توسعه شهری در ایران تهران – دانشگاه تهران
1398
پوسترى
13
تبلور کهن الگوی فرهنگی در کالبد باغ ایرانی
زهرا صادقی- مجتبی انصاری- صدیقه سلیمانی
دومین کنفرانس بین المللی عمران، معماری و مدیریت توسعه شهری در ایران تهران – دانشگاه تهران
1398
پوسترى
14
باز اندیشی مفاهیم آرمانشهر اسلامی در باغ ایرانی بر اساس متن قرآن کریم و مطالعه نمونه کالبدی آن در باغ فین کاشان
زهرا صادقی- فرناز خواجه سعید
اولین کنفرانس ملی هنر ، معماری و شهرسازی اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز
1396
شفاهى
15
بررسی سبک ها و دوره های آجرکاری در معماری اسلامی ایران ، از دوره سامانی تا دوره پهلوی
زهرا صادقی- فرناز خواجه سعید
اولین کنفرانس ملی هنر ، معماری و شهرسازی اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز
1396
پوسترى
16
پایداری محیطی شهر با رویکرد کشاورزی شهری
زهرا صادقی- فرناز خواجه سعید- فرشته رحمانی
چهارمین کنفرانس بین المللی برنامه ریزی و و مدیریت محیط زیست، دانشگاه تهران
1396
پوسترى