توصیف مختصر
اینجانب صدیقه احمدی، دارای دکترای مشاوره از دانشگاه علامه طباطبایی و عضو هیات علمی دانشگاه خوارزمی از سال 1394 هستم.
سوابق تحصیلی
#
دوره
دانشگاه محل تحصیل
شهر محل تحصیل
کشور محل تحصیل
تاریخ فارغ‌التحصیلى
میانگین کل
1
کارشناسی
علامه طباطبایی
تهران
ایران
2
کارشناسی ارشد
خوارزمی
تهران
ایران
3
دکتری
علامه طباطبایی
تهران
ایران
آشنایی با زبان
#
زبان
میزان مهارت ترجمه
میزان مهارت مکالمه
1
انگلیسی
علایق تحقیقاتی
#
عنوان علاقمندى
تاریخ آغاز فعالیت
1
کودک، نوجوان و خانواده
2
سلامت روان و اصلاح سبک زندگی
3
نوروساینس و علوم شناختی
4
روانشناسی اجتماعی- آسیبهای اجتماعی
طرح‌های تحقیقاتی
#
عناوین طرح‌هاى پژوهشى
مجریان
سازمان حامى
محل اجرا
وضعیت طرح
تاریخ تکمیل
1
طراحی و تولید برنامه ی آموزشی تربیت جنسی کودکان با توجه با مبانی دینی و فرهنگی وبژه والدین و مربیان
نسرین محمد حسنی, صدیقه احمدی
دانشگاه خوارزمی
تکمیل شده
1400
دانشجویان تحت راهنمایی
#
عنوان
افراد
1
اثر بخشي بازي درماني شناختي - رفتاري بر مهارت هاي اجتماعي و پرخاشگري كودكان پيش دبستاني
مهسا جهانگیری انباردان
2
نقش معنای زندگی و هوش اخلاقی در پیش بینی شادکامی زناشویی زنان های پرستار
سمیرا صفرزاده مهابادی
3
نقش سواد رسانه اي و اعتياد به شبكه هاي اجتماعي در پيش بيني نگرش به خيانت در پرستاران زن
عاطفه ربیعی
4
نقش واسطه اي ابرازگري هيجاني در رابطه بين تنظيم شناختي-هيجاني و رضايت زناشويي در معلمان زن
راضیه بهرامی مشعوف
5
اثربخشي رويكرد آموزشي گاتمن بر بخشودگي زناشويي و الگوهاي ارتباطي زنان
رقیه میرزایی
6
نقش كيفيت ارتباط معلم - دانش آموز در پيش بيني سازگاري تحصيلي و سرزندگي تحصيلي دانش آموزان مقطع متوسطه دوره اول
آیدین منظری توکلی
7
نقش واسطه اي مكانيزم هاي دفاعي در رابطه بين ويژگي هاي شخصيتي با الگوهاي ارتباطي زوجين
حمزه رستمی یادگاری
8
نقش واسطه اي بخشودگي زناشويي در رابطه بين سرسختي روانشناختي با دلزدگي زناشويي
زهرا زالی
9
اثربخشي زوج درماني رفتاري. تلفيقي بر تنظيم هيجان و صميميت زناشويي زوجين
یاسین نجفی
10
اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر رابطه والد فرزندي و سرسختي روانشناختي نوجوانان پسر
حسن حبیبی
11
اثربخشي آموزش مهارت هاي زناشويي مبتني بر رويكرد گاتمن بر پرخاشگري ارتباطي پنهان و الگوهاي ارتباطي زنان
اصغر کریمی
12
اثربخشي مشاوره مبتني بر اكتشاف بر تصميم گيري و افكار ناكارآمد شغلي دانش آموزان دبيرستان
مینا سعیدی
13
نقش هوش اخلاقی و معنای زندگی در پیش بینی شادکامی زناشویی پرستاران
سمیرا صفرزاده مهابادی
14
متناسب سازی برنامه فرزندپروری مثبت براساس تجربه زیسته والدین ADHD و اثربخشی آن بر صلاحیت والدین و مشکلات رفتاری کودکان
شکوه افطاری
15
اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن سازی بر بهبود رابطه مادر-کودک و دلبستگی ایمن کودکان
مرضیه نخلی
16
قش تاب آوری و تنظیم هیجانی درپیش بینی صمیمیت زناشویی
سارا شهرابی فراهانی
17
متناسب سازی برنامه فرزندپروری مثبت براساس تجربه زیسته والدین کودکان ADHD واثر آن بر صلاحیت والدین و مشکلات رفتاری کودکان
شکوه افطاری
18
رساله
حسین ایلانلو
19
مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی و درمان فراشناختی بر اهمالکاری تحصیلی، اعتیاد به اینترنت و تنظیم شناختی هیجان در دانشآموزان.
حسین ایلانلو
20
نقش شرم درونی شده و خلق افسرده درپیش بینی میل جنسی پایین زنان متاهل
راضیه رزجی برچلویی
21
نقش سبکهای دلبستگی و الگوهای ارتباطی در پیش بینی نگرش به خیانت زناشویی زنان متاهل
نازنین مالکی نیا
22
پیش بینی نگرش به روابط فرازناشویی براساس ابعاد تاریک شخصیت و کیفیت دلبستگی در زنان
فاطمه رهنما
23
تجربه زیسته زوجین از روابط جنسی در بحران کرونا
سمانه حسینیان نیستانی
24
رابطه شاخص توده بدن و تن انگاره با میل جنسی پایین در زنان متاهل
بردیا کرامتی
25
نقش واسطه ای تنظیم هیجان در رابطه بین ویژگی های شخصیتی و سازگاری زناشویی افراد متاهل شهر کرج
محمدرضا اجلی فرد
26
زوج درمانی رفتاری یکپارچه نگر، تعارض زناشویی ، بهبود صمیمیت در زنان متاهل
پرستو فعله گری
27
تاثیر آموزش مبتنی بر ذهنی‌سازی بر خودناتوان سازی تحصیلی و تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان مقطع متوسطه اول
سارا باقرزاده جلیلوند
28
نقش ظرفیت تأملی و نظم‌جویی شناختی هیجان مادران در پیش‌بینی کیفیت زندگی کودکان
محمدحسین محمدی
29
نقش هیجان تحصیلی و خودتعیین گری در پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول
مریم السادات چراغی
30
نقش ترومای دوران کودکی و سبکهای دلبستگی در پیش‌بینی خود ناتوان‌سازی تحصیلی دانشآموزان دختر متوسطه دوم
یاسمن صمدبین
31
نقش رابطه والد-فرزند ی و بهزیستی ذهنی در پیش بینی خودگردانی تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول
لیلا نظری سلمانی
32
تاثیر آموزش خودتنظیمی تحصیلی بر افزایش ذهنی سازی و انگیزش پیشرفت و کاهش اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دارای اضطراب امتحان
زینب پونده نژادان
33
نقش سبک های والدگری و خودتعیین گری در پیش بینی اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم
امیرمحمد زارع نظری بیاضی
34
پیش بینی کیفیت رابطه زناشویی بر اساس تنظیم بیرونی هیجان و اعتیاد به صفحات دیجیتال چند‌گانه با نقش میانجی تعهد به حفظ رابطه در افراد متأهل
ناصر عباسی
35
اثربخشی آموزش مبتنی بر برنامه بازتنظیمی مغزی( پرهیز الکترونیکی) به مادران براختلالات اضطرابی و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان
شیرین حسن پور
36
پیش بینی وابستگی به صفحات مجاری بر اساس اشتیاق و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر
زهرا صادق قمی
37
رابطه بین تجارب ناخوشایند دوران کودکی ، قدرت ایگو و رضایت زناشویی افراد متاهل: نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان.
فاطمه کولیوند
38
مدل یابی تعهد زناشویی بر اساس علائم وسواس رابطه و خودشیفتگی با نقش واسطه ای رضایت جنسی و ارزیابی جایگزین های عاطفی
محمدصادق زمانی زارچی
داوری مقالات در مجلات علمی
#
عناوین مجلات
تاریخ همکارى و توضیحات
1
تحقیقات کیفی در علوم سلامت علوم پزشکی کرمان
1395-1398
2
پژوهش در سلامت روانشناختی خوارزمی
1395 تا کنون
3
مجله علوم پزشکی اراک
1397
دانشجویان تحت مشاوره
#
عنوان
افراد
1
اثر بخشی مشاوره گروهی مبتنی بر مهارت های زندگی بر هم وابستگی و تاب آوری مادران دارای فرزند معتاد
حسن جشنه وند
2
پیش بینی سرخوردگی زناشویی بر اساس باورهای ارتباطی، نگرش زناشویی و رضایت جنسی
فردین فرشی رادور
3
اثربخشي درمان مبتني بر شفقت در بهبود كيفيت زندگي و تاب آوري دانشجويان
آفرین خردپیشه
4
رابطه سازگاري زناشويي ، حمايت اجتماعي وبرابري ادراك شده با استرس زناشويي زنان داري فرزند خردسال
طاهره سادات مجیدی
5
اثربخشي آموزش ايمن سازي در برابر استرس بر نشانگان استرس و فرسودگي زناشويي زنان پرستار
آمنه شیرمحمدلی
6
بررسي رابطه ميان نقش هاي جنسيتي ، صميميت زناشويي و ابرازگري هيجان با تاب آوري خانواده
سارا شکرریز
7
تعیین رابطه بین پاسخگویی ادراک شده همسر و صمیمیت زناشویی پرستاران با نقش میانجیگری سبک های دلبستگی
منوچهر رضائی
8
رابطه کارکرد خانواده ، هوش هیجانی و کیفیت زندگی در مدرسه با رشد اجتماعی دانش آموزان پسر متوسطه دوم شهر یزد
علی دهقان منشادی
9
اثربخشی آموزش مهارتهای زناشویی بر تاب آوری و شادمانی زناشویی زنان متاهل
مریم موحد
10
رابطه سبک های دلبستگی و حمایت اجتماعی درک شده با صمیمیت زناشویی معلمان
فاطمه دارای گون
11
: هم سنجی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و واقعیت درمانی (IRT) بر همدلی عاطفی، بخشایشگری و هماهنگی زناشویی در زنان دارای همسر جانباز
اسماعیل شوانی
12
رابطه تمایزیافتگی و کارکرد ادراک شده خانواده اصلی با سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل
لیلا اتشبار
13
اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر مهارت های زندگی برتاب آوری و هم وابستگی مادران دارای فرزند معتاد
حسن جشنه وند
14
اثربخشی معنویت درمانی بر رضایت زناشویی و استرس زناشویی زوجین مبتلا به دیابت نوع2
محمدباقر حسنی
15
رابطه شفقت به خود و ابراز هیجان مثبت با صمیمیت زناشویی زنان متاهل
بردیا کرامتی
16
رابطه تاب آوری و تنظیم شناختی هیجان با شادکامی مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
محدثه بهرامی
17
تعیین رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی با کاهش احساس تنهایی و مدیریت بدن در دختران نوجوان با توجه به متغیر میانجی حمایت اجتماعی در شهر تهران
سارا کیان
18
پیش بینی قدرت همدلی و الگوهای ارتباطی زوجین بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه
محبوبه السادات طالقانی نژاد
19
تعیین رابطه پاسخگویی ادراک شده همسر و صمیمیت زناشویی پرستاران. با نقش تعدیل کننده سبک های دلبستگی
منوچهر رضائی
20
تعاملات خانوادگی در دوران شیوع کرونا(مطالعه پدیدارشناسی)
فرزانه کربلایی حاجی لیواری
21
رابطه تاب آوری و تنظیم شناختی هیجان با شادکامی مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم
محدثه بهرامی
22
رابطه انعطاف پذیری شناختی زوجین و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با اعتیاد به اینترنت: با نقش میانجی پریشانی روانشناختی
زهرا علی زاده
23
نقش واسطه ای شفقت به خود در رابطه بین باورهای فراشناختی و همدلی با تاب آوری افراد متقاضی طلاق
سعیده شعبانی
24
رابطه خودمختاری ، شایستگی و احساس تعلق به مدرسه با اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول
کیمیا عسکری
25
مقایسه ویژگی های شخصیتی،خود متمایزسازی و هوش هیجانی در افراد با و بدون شکست عشقی.
ترمه احقر
26
رابطه بدتنظیمی هیجان با اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان پسر دبیرستانی: نقش میانجی استفاده آسیب زا از گوشی هوشمند و اضطراب
محبوب حمیدنیا
27
رابطه ذهنی سازی عاطفی و انعطاف پذیری شناختی مادران با رشد هیجانی کارکردی کودکان: میانجی گری فرزندپروری ذهن آگاهانه
ریحانه سادات ترابی
28
بررسی نقش واسطه ای اعتیاد به اینترنت در رابطه بین بدرفتاری والدین و خودآسیب رسانی نوجوانان
پریسا شریعت جعفری
29
انطباق پذیری مسیر شغلی مهاجرین ایرانی (یک مطالعه پدیدارشناختی)
احسان احمدی
30
پیش بینی تجربه شیفتگی تحصیلی دانش آموزان بر اساس خودکارآمدی و خودتنظیمی تحصیلی: نقش واسطه ای عزت نفس تحصیلی
نسترن امینی فرد
31
رابطه خودکارآمدی و خودتنظیمی تحصیلی با شعف تحصیلی دانش آموزان : : نقش واسطه ای عزت نفس تحصیلی
نسترن امینی فرد
32
رابطه جهت گیری مسیر شغلی متنوع ، شخصیت پیشتاز، انطباق پذیری مسیر شغلی و گذار موفق دانشجویان از دانشگاه به کار
وحیده اسلامیه
33
رابطه استرس شغلی و تعارض کار_خانواده با فرسودگی شغلی در پرستاران متاهل شهر کرمان: نقش میانجی انطباق پذیری مسیر شغلی
فرشته پورجمشید
34
پیش بینی اعتیاد به اینترنت براساس سبک های دلبستگی و الگوهای ارتباطی زوجین
الهه شامی
دروس ترم جاری
750 - بررسی تحلیلی آسیب های روانی - اجتماعی - روز: سه شنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
748 - کارورزی پیشرفته - روز: سه شنبه - از ساعت 10:00 تا 12:00
807 - کاربرد مشاوره کودک و نوجوان در مدرسه - روز: دوشنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
775 - کارورزی در مشاوره مدرسه - روز: یک شنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
775 - کارورزی در مشاوره مدرسه - روز: دوشنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
807 - کاربرد مشاوره کودک و نوجوان در مدرسه - روز: یک شنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
725 - تمرین عملی فنون مشاوره فردی و خانواده - روز: یک شنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
725 - تمرین عملی فنون مشاوره فردی و خانواده - روز: دوشنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
810 - تمرین عملی فنون مشاوره در مدارس - روز: یک شنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
810 - تمرین عملی فنون مشاوره در مدارس - روز: دوشنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
810 - تمرین عملی فنون مشاوره در مدارس - روز: دوشنبه - از ساعت 15:30 تا 17:30
729 - سنجش وارزیابی در مشاوره خانواده و ازدواج - روز: یک شنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
729 - سنجش وارزیابی در مشاوره خانواده و ازدواج - روز: یک شنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
141 - نظریه های مشاوره و روان درمانی(2) - روز: سه شنبه - از ساعت 10:00 تا 12:00
241 - کارورزی در مشاوره(1) - روز: سه شنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
164 - پروژه تحقیقاتی - روز: سه شنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
140 - نظریه های مشاوره و روان درمانی(1) - روز: سه شنبه - از ساعت 10:00 تا 12:00
242 - کارورزی مشاوره(2) - روز: دوشنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
133 - روانشناسی شخصیت - روز: یک شنبه - از ساعت 10:00 تا 12:00
138 - آشنایی با مبانی فلسفه ذهن و روان - روز: دوشنبه - از ساعت 13:30 تا 15:30
دوره های درسی
#
عنوان درس
توصیف درس
سرفصل ها
دوره درسی
توضیحات
فایل
1
بررسی مقایسه ای نظریه های مشاوره وروان د
دکتری
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>762</br><strong>گروه درس:</strong>01</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>4</br><strong>تعداد واحد</strong>2</br><strong>روز:</strong>یک شنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>10:00</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>12:00</br><strong>نام ساختمان:</strong>دانشکده جدید روانشناسی</br><strong>نام کلاس:</strong>سالن اجتماعات 2</br>
2
بررسی تحلیلی آسیب های روانی - اجتماعی
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:750گروه درس:01تعداد دانشجو:0تعداد واحد2روز:سه شنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:10:00نام ساختمان:نام کلاس:
3
کارورزی پیشرفته
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:748گروه درس:65تعداد دانشجو:3تعداد واحد2روز:سه شنبهزمان شروع کلاس:10:00زمان پایان کلاس:12:00نام ساختمان:ساختمان ابوریحان بیرونی(ساختمان جغرافیا)نام کلاس:اتاق 101 طبقه اول-ساختمان جغرافیا
4
نظریه ها و روش های مشاوره و روان درمانی
کارشناسی ارشد
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>812</br><strong>گروه درس:</strong>02</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>11</br><strong>تعداد واحد</strong>2</br><strong>روز:</strong>دوشنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>08:00</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>10:00</br><strong>نام ساختمان:</strong>دانشکده جدید روانشناسی</br><strong>نام کلاس:</strong>کلاس 213</br>
5
سنجش وارزیابی در مشاوره خانواده و ازدواج
کارشناسی ارشد
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>729</br><strong>گروه درس:</strong>01</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>11</br><strong>تعداد واحد</strong>3</br><strong>روز:</strong>سه شنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>08:00</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>10:00</br><strong>نام ساختمان:</strong>دانشکده جدید روانشناسی</br><strong>نام کلاس:</strong>کلاس 216</br>
6
سنجش وارزیابی در مشاوره خانواده و ازدواج
کارشناسی ارشد
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>729</br><strong>گروه درس:</strong>01</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>11</br><strong>تعداد واحد</strong>3</br><strong>روز:</strong>دوشنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>13:30</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>15:30</br><strong>نام ساختمان:</strong>دانشکده جدید روانشناسی</br><strong>نام کلاس:</strong>سالن اجتماعات 2</br>
7
اخلاق حرفه ای و مسائل قانونی در مشاوره مدرسه
کارشناسی ارشد
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>817</br><strong>گروه درس:</strong>01</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>11</br><strong>تعداد واحد</strong>2</br><strong>روز:</strong>یک شنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>08:00</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>10:00</br><strong>نام ساختمان:</strong>دانشکده جدید روانشناسی</br><strong>نام کلاس:</strong>کلاس 145</br>
8
کاربرد مشاوره کودک و نوجوان در مدرسه
کارشناسی ارشد
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>807</br><strong>گروه درس:</strong>01</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>0</br><strong>تعداد واحد</strong>2</br><strong>روز:</strong>یک شنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>13:30</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>15:30</br><strong>نام ساختمان:</strong></br><strong>نام کلاس:</strong></br>
9
کاربرد مشاوره کودک و نوجوان در مدرسه
کارشناسی ارشد
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>807</br><strong>گروه درس:</strong>01</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>0</br><strong>تعداد واحد</strong>2</br><strong>روز:</strong>دوشنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>13:30</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>15:30</br><strong>نام ساختمان:</strong></br><strong>نام کلاس:</strong></br>
10
کارورزی در مشاوره مدرسه
کارشناسی ارشد
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>775</br><strong>گروه درس:</strong>01</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>0</br><strong>تعداد واحد</strong>2</br><strong>روز:</strong>یک شنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>08:00</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>10:00</br><strong>نام ساختمان:</strong></br><strong>نام کلاس:</strong></br>
11
کارورزی در مشاوره مدرسه
کارشناسی ارشد
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>775</br><strong>گروه درس:</strong>01</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>0</br><strong>تعداد واحد</strong>2</br><strong>روز:</strong>دوشنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>08:00</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>10:00</br><strong>نام ساختمان:</strong></br><strong>نام کلاس:</strong></br>
12
کاربرد مشاوره کودک و نوجوان در مدرسه
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:807گروه درس:01تعداد دانشجو:12تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:13:30زمان پایان کلاس:15:30نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:کلاس 116
13
کارورزی در مشاوره مدرسه
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:775گروه درس:01تعداد دانشجو:8تعداد واحد2روز:یک شنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:10:00نام ساختمان:نام کلاس:
14
کارورزی در مشاوره مدرسه
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:775گروه درس:01تعداد دانشجو:8تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:10:00نام ساختمان:نام کلاس:
15
کاربرد مشاوره کودک و نوجوان در مدرسه
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:807گروه درس:01تعداد دانشجو:12تعداد واحد2روز:یک شنبهزمان شروع کلاس:13:30زمان پایان کلاس:15:30نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:کلاس 215
16
تمرین عملی فنون مشاوره فردی و خانواده
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:725گروه درس:01تعداد دانشجو:0تعداد واحد2روز:یک شنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:10:00نام ساختمان:نام کلاس:
17
تمرین عملی فنون مشاوره فردی و خانواده
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:725گروه درس:01تعداد دانشجو:0تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:10:00نام ساختمان:نام کلاس:
18
تمرین عملی فنون مشاوره در مدارس
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:810گروه درس:01تعداد دانشجو:0تعداد واحد2روز:یک شنبهزمان شروع کلاس:13:30زمان پایان کلاس:15:30نام ساختمان:نام کلاس:
19
تمرین عملی فنون مشاوره در مدارس
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:810گروه درس:01تعداد دانشجو:0تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:13:30زمان پایان کلاس:15:30نام ساختمان:نام کلاس:
20
تمرین عملی فنون مشاوره در مدارس
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:810گروه درس:01تعداد دانشجو:0تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:15:30زمان پایان کلاس:17:30نام ساختمان:نام کلاس:
21
سنجش وارزیابی در مشاوره خانواده و ازدواج
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:729گروه درس:01تعداد دانشجو:14تعداد واحد3روز:یک شنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:10:00نام ساختمان:نام کلاس:
22
سنجش وارزیابی در مشاوره خانواده و ازدواج
کارشناسی ارشد
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:729گروه درس:01تعداد دانشجو:14تعداد واحد3روز:یک شنبهزمان شروع کلاس:13:30زمان پایان کلاس:15:30نام ساختمان:نام کلاس:
23
اخلاق حرفه ای در مشاوره
کارشناسی
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>134</br><strong>گروه درس:</strong>02</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>0</br><strong>تعداد واحد</strong>2</br><strong>روز:</strong>سه شنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>10:00</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>12:00</br><strong>نام ساختمان:</strong>دانشکده جدید روانشناسی</br><strong>نام کلاس:</strong>کلاس 114</br>
24
اخلاق حرفه ای در مشاوره
کارشناسی
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>134</br><strong>گروه درس:</strong>01</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>0</br><strong>تعداد واحد</strong>2</br><strong>روز:</strong>سه شنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>13:30</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>15:30</br><strong>نام ساختمان:</strong>دانشکده جدید روانشناسی</br><strong>نام کلاس:</strong>کلاس 114</br>
25
پروژه تحقیقاتی
کارشناسی
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>164</br><strong>گروه درس:</strong>02</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>0</br><strong>تعداد واحد</strong>2</br><strong>روز:</strong>سه شنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>08:00</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>10:00</br><strong>نام ساختمان:</strong></br><strong>نام کلاس:</strong></br>
26
نظریه های مشاوره و رواندرمانی(2)
کارشناسی
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>141</br><strong>گروه درس:</strong>01</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>0</br><strong>تعداد واحد</strong>2</br><strong>روز:</strong>سه شنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>10:00</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>12:00</br><strong>نام ساختمان:</strong></br><strong>نام کلاس:</strong></br>
27
کارورزی در مشاوره(1)
کارشناسی
<strong>کد دانشکده:</strong>14</br><strong>کد گروه درسی:</strong>11</br><strong>کد درس:</strong>241</br><strong>گروه درس:</strong>02</br><strong>تعداد دانشجو:</strong>0</br><strong>تعداد واحد</strong>1</br><strong>روز:</strong>سه شنبه</br><strong>زمان شروع کلاس:</strong>13:30</br><strong>زمان پایان کلاس:</strong>15:30</br><strong>نام ساختمان:</strong></br><strong>نام کلاس:</strong></br>
28
نظریه های مشاوره و روان درمانی(2)
کارشناسی
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:141گروه درس:01تعداد دانشجو:47تعداد واحد2روز:سه شنبهزمان شروع کلاس:10:00زمان پایان کلاس:12:00نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:کلاس 106
29
کارورزی در مشاوره(1)
کارشناسی
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:241گروه درس:02تعداد دانشجو:13تعداد واحد1روز:سه شنبهزمان شروع کلاس:13:30زمان پایان کلاس:15:30نام ساختمان:نام کلاس:
30
پروژه تحقیقاتی
کارشناسی
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:164گروه درس:02تعداد دانشجو:13تعداد واحد2روز:سه شنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:10:00نام ساختمان:نام کلاس:
31
نظریه های مشاوره و روان درمانی(1)
کارشناسی
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:140گروه درس:01تعداد دانشجو:0تعداد واحد2روز:سه شنبهزمان شروع کلاس:10:00زمان پایان کلاس:12:00نام ساختمان:نام کلاس:
32
کارورزی مشاوره(2)
کارشناسی
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:242گروه درس:03تعداد دانشجو:0تعداد واحد1روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:13:30زمان پایان کلاس:15:30نام ساختمان:نام کلاس:
33
روانشناسی شخصیت
کارشناسی
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:133گروه درس:01تعداد دانشجو:38تعداد واحد2روز:یک شنبهزمان شروع کلاس:10:00زمان پایان کلاس:12:00نام ساختمان:نام کلاس:
34
آشنایی با مبانی فلسفه ذهن و روان
کارشناسی
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:138گروه درس:01تعداد دانشجو:46تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:13:30زمان پایان کلاس:15:30نام ساختمان:نام کلاس:
دوره‌های تدریس شده
#
عناوین دروس
مکان و تاریخ تدریس
1
روانشناسی رشد،آسیب شناسی روانی، مقدمات مشاوره و راهنمایی، روشهای تغییرو اصلاح رفتار مددکاری اجتماعی، بهداشت روانی، نظریه های مشاوره گروه
علامه طباطبایی91-87
2
تمرین عملی مشاوره، پروژه عملی، اسیب روانی، بهداشت روانی، نظریه های مشاوره و روان درمانی، مقدمات مشاوره و راهنمایی، اصلاح و تغییر رفتار، رو
خوارزمی94 تاکنون
3
روش تحقیق، پایان نامه، اصلاح و تغییر رفتار، اصول وفنون خانواده درمانی تاریخچه مکاتب روانشناسی، مقدمات مشاوره و راهنمایی، آسیب شناسی اجتم
دانشگاه پیام نور93-88
4
مداخله در بحران
دانشگاه علمی کاربردی 91
5
اختلالات رفتاری کودکان
جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران92-91
کارگاه‌های برگزار یا تدریس شده
#
عناوین کارگاه‌ها و دوره‌هاى آموزشى
سازمان برگزار کننده
محل برگزارى
تاریخ برگزارى
1
شناخت تیپهای شخصیتی و اختلالت شخصیت
2
روانشناسی زنان و مردان از دیدگاه یونگ
3
تربیت درمانگر کودک و نوجوان با تاکید بر منتالیزیشن
4
آموزش مهارتهای زندگی
5
سواد رسانه ای
6
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد(اکت)
7
برنامه ریزی عصبی - کلامی در اتاق درمان
8
هنر والدگری در عصر مدرن
کتاب‌های منتشر شده
#
عنوان
نگارندگان/مترجمان
ناشر
سال چاپ
1
بازتنظیم مغز کودکان و نوجوانان
صدیقه احمدی
سیمای قلم
1402
2
بازیابی مغز کودکان و نوجوانان (راهنمای کاربردی در عصر دیجیتال) - RESET YOUR CHILD’S BRAIN
صدیقه احمدی
سیمای قلم
1402
3
درمان افسردگی بالینی و غیر بالینی با رفتار درمانی عقلانی هیجانی REBT
اصغر کریمی، صدیقه احمدی
روانشناسی و هنر
1400
4
آموزش حرفه ایNLP (ویزه متخصصان) دوره پیشرفته - The Accelerated Neuro Linguistic Programming Master Practitioner Certification
صدیقه احمدی
البرز فردانش
1400
5
آوزش حرفهایNLP (ویزه متخصصان) دوره پیشرفته - The Accelerated Neuro Linguistic Programming Master Practitioner Certification
صدیقه احمدی
البرز فردانش
1400
6
درمان افسردگی بالینی و غیر بالینی با رفتار درمانی با رفتار درمانی عقلانی - هیجانی
اصغر کریمی, صدیقه احمدی
روانشناسی و هنر
1400
7
زندگی زناشویی ات را نجات بده(راز توقف طلاق و بازگردان همسرتان) - Sve your marriage system: the secret to stop divorce make
صدیقه احمدی, بهمن پیرمردوندچگینی
سایه گستر
1399
8
100نكته ساده كه مي توانيد انجام دهيد تا از بيماري آلزايمر، پيشگيري كنيد
صدیقه احمدی
البرز فردانش
1398
9
آموزش حرفه ای NLP ویزه متخصصان(دوره مقدماتی)
صدیقه احمدی
البرز فرجاد
1398
10
علم پيري شناسي(موضوعات و چشم اندازها)
صدیقه احمدی
البرز فرجاد
1398
11
آموزش حرفه ای NLP ویژه متخصصان(دوره مقدماتی) - THE ACCELERATED NLP PRAGTITIONER GERTIFIGATION ® PRE-STUDY PROGRAM
صدیقه احمدی
البرز فرجاد
1398
12
چگونه پا به سن بگذاريم(ورود به دنیای سالمندی)
صدیقه احمدی
البرز فردانش
1397
13
رهبری گروه
صدیقه احمدی- سیما قدرتی
دانژه
1394
14
هيپنوتيزم باليني(راهنماي كاربردي براي پزشكان و روانشناسان)
ابراهیم مقیمی- صدیقه احمدی
البرز فردانش
1394
15
خانواده درمانی مثبت
مصطفی تبریزی- سیما قدرتی- صدیقه احمدی
ارسباران
1389
مقالات چاپ شده
#
عنوان
نگارندگان
عنوان مجله
سال انتشار
1
Explaining Suicide from the viewpoint of Ethics
mohammad khanahmadi, maryam malmir, hadi khanabadi, Sedigheh Ahmadi
International Journal of Ethics and Society
2024
2
The Effect of Cognitive- Behavioral Play Therapy on Social Skills and Aggression in Pre-School Children
Sedigheh Ahmadi
Journal of Clinical Psychology and Mental Health
2024
3
Development of an Educational-Psychological Manual for Parenting After Divorce Based on Positive Parenting and Investigating the Effectiveness of the Developed Manual on Children's Emotion Regulation
Roya Hamidi, Sedigheh Ahmadi, Hassan Heidari
Health Nexus
2024
4
The effectiveness of mentalization based treatment on mindfulness and persived social support in adolescents
Sedigheh Ahmadi, Sara Bagherzade Jalilvand
Jornal of mental health and clinical psychology
2023
5
A Phenomenological Study of Identification Process in Male patients of a Referral Center with Abnormal Sexual Orientations (Homosexual) and Their Challenges
Sedigheh Ahmadi
Men's Health Journal
2023
6
Effectiveness of Gratitude Training on Cognitive Emotion Regulation and Psychological Well-Being of Individuals with Diabetes in Urmia
ALI Seyfollahzadeh Janfada, Sedigheh Ahmadi, Sara Bagherzade Jalilvand, Samaneh Hoseinian
Mental Health: Research and Practice
2023
7
The Effectiveness of Group Counseling of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on Internet Addiction and Cognitive Emotion Regulation in High School Students
Hossein Ilanloo, Sedigheh Ahmadi, Kianoush Zahrakar, Elvira Cicognani
Iranian journal of Learning and Memory
2022
8
Effectiveness of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on Marital Satisfaction, Emotion Regulation, and Resilience of Women Seeking Divorce in Tehran
effat Jamshidi, Sedigheh Ahmadi, Hossein Shokrkon, Tayebeh Sharifi
Mental Health: Research and Practice
2022
9
The Role of Spiritual Intelligence and Differentiation in Predicting Marital Adjustment of Married Iranian Students
Sedigheh Ahmadi, Richard H Morley, faezeh ghalebi, Hossein Ilanloo, Christine D Nguyen
International Journal of Transpersonal Studies
2022
10
IRANIAN PARENT-ADOLESCENT POSITIVE RELATIONSHIPS IN THE COVID- 19 PANDEMIC
Haghani Zemydani Mojtaba, Sedigheh Ahmadi, Hossein Ilanloo, Laurie Carlson, Niloufar Hashemi Halvaei
JOURNAL OF QUALITATIVE SOCIAL SCIENCES
2021
11
Qualitative Study of Spiritual Experiences in Nurses of Psychiatry Wards
mojtaba Haghanizemeydani, Sedigheh Ahmadi, Ashouri Firozeh, Esmaeil Showani, Leila Monavari Roozbahani
Journal of Qualitative Research in Health Sciences
2020
12
تجربه زیسته والدین از چالش های فرزند پروری پس از طلاق : یک مطالعه پدیدارشناختی
رویا حمیدی, صدیقه احمدی
علوم روانشناختی
1403
13
تعیین اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر رضایت زناشویی و تنظیم هیجانی و تاب آوری زنان متقاضی طلاق در شهر تهران
عفت جمشیدی, صدیقه احمدی, حسین شکرکن, طیبه شریفی
مطالعات ناتوانی
1403
14
اثربخشی درمان تک جلسه راهحلمحور بر میزان شفقت به خود، بخشایشگری و تعارض زناشویی زنان متأهل: مطالعه تکآزمودنی
ارزو اهنگر, صدیقه احمدی, اسمعیل اسدپور, مریم مقدسین
علوم روانشناختی
1403
15
مقایسه اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر رضایت زناشویی و تاب آوری زنان متقاضی طلاق
عفت جمشیدی, صدیقه احمدی, حسین شکرکن, طیبه شریفی
روان پرستاری
1402
16
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (اکت) بر همدلی عاطفی و بخشایشگری زنان
اسماعیل شوانی, اسمعیل اسدپور, کیانوش زهراکار, صدیقه احمدی
علوم روانشناختی
1402
17
تعیین اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر رضایت زناشویی، تنظیم هیجانی و تاب آوری زنان متقاضی طلاق شهر تهران
عفت جمشیدی, صدیقه احمدی, حسین شکرکن, طیبه شریفی
مطالعات ناتوانی
1402
18
پیش بینی نگرش به روابط فرازناشویی بر اساس ابعاد تاریک شخصیت و کیفیت دلبستگی در زنان متاهل
فاطمه رهنما, صدیقه احمدی, کیانوش زهراکار
زن و جامعه
1402
19
مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت درمانی و درمان فراشناختی بر اهمالکاری تحصیلی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان متوسطه دوم
صدیقه احمدی
پژوهش های کاربردی روانشناختی
1402
20
اثربخشی ذهنی سازی بر خودناتوان سازی تحصیلی و تنظیم شناختی هیجان دانشجویان
صدیقه احمدی, سارا باقرزاده جلیلوند
خانواده وپژوهش
1402
21
سندروم صفحات الکترونیک(ESS): یک اختلال نوظهور؛ سازه ای مهم و تاثیرگذار بر اختلالات عصبی - رشدی کودکان
صدیقه احمدی
اختلال های عصبی تحولی
1402
22
بومیان دیجیتال و مهاجران دیجیتال: ویژگیها، تفاوتها و شیوههای موثر تعامل(یک مطالعه مروری)
صدیقه احمدی, زهرا زینلی
اخلاق پزشکی
1402
23
رابطه استفاده آسیب زا از تلفن همراه با مشکلات رفتاری - هیجانی در نوجوانان خودآزار: با میانجی گری خود کنترلی
صدیقه احمدی, علی سلمانی, آیسان شارعی
پژوهش در سلامت روانشناختی
1402
24
اثربخشی مشاوره گروهی فراشناختی بر اعتیاد به اینترنت و اهمالکاری تحصیلی در دانش آموزان
حسین ایلانلو, صدیقه احمدی, کیانوش زهراکار, جوآنا گومز بنیتو
روانشناسی و روان پزشکی شناخت
1401
25
پاسخگویی ادراک شده همسر یک سازه بازدارنده (محافظت کننده) تأثیرگذار؛ مستحکمترین پل برای تجربه صمیمیت در روابط: یک مطالعه مروری
منوچهر رضائی, صدیقه احمدی
رویش روانشناسی
1401
26
اثربخشی آموزش درمان مبتنی بر ذهنی سازی بر بهبود رابطه مادر- کودک و سطوح دلبستگی کودکان
مرضیه نخلی, صدیقه احمدی, اسمعیل اسدپور
خانواده وپژوهش
1401
27
اثربخشی مشاوره گروهی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اعتیاد به اینترنت و اهمال کاری تحصیلی در دانشآموزان متوسطه دوم
صدیقه احمدی
فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی
1401
28
قش واسطهای ابرازگری هیجانی در رابطه بین راهبردها ی شناختی تنظیم هیجان و رضا یت زناشویی در معلمان زن
راضیه بهرامی مشعوف, صدیقه احمدی, محسن رسولی
مطالعات زن و خانواده
1401
29
ی تجربه زیسته والدین کودکان مبتال به اختالل کمبود توجه / فزون کنشی
صدیقه احمدی, شکوه افطاری, عزیزاله تاجیک اسماعیلی
علوم روانشناختی
1401
30
الگوی ساختاری رابطه باورهای دینی با تابآوری و سلامت معنوی در نوجوانان دختر
فهیمه حیدری, صدیقه احمدی, آرزو والی نژاد, مجید بگی
مطالعات اسلامی در حوزه سلامت
1401
31
پیش بینی رضایت زناشویی بر اساس شادکامی و کیفیت زندگی در زوجین شهر تهران
مریم کرمی, صدیقه احمدی, سعید قبادی
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
1400
32
طراحی، اعتباریابی و بررسی اثربخشی چندرسانهای آموزشی تربیت جنسی کودکان بر آگاهی والدین و مربیان
صدیقه احمدی, نسرین محمد حسنی
پژوهش های تربیتی
1400
33
اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT )بر روابط والد- فرزندی و سرسختی روان شناختی نوجوانان پسر
حسن حبیبی, صدیقه احمدی, کیانوش زهراکار
روانشناسی تربیتی
1399
34
اثربخشی آموزش مهارتهای زناشویی به روش گاتمن بر الگوهای ارتباطی زنان
اصغر کریمی, صدیقه احمدی, کیانوش زهراکار
فرهنگ مشاوره و روان درمانی
1399
35
اثربخشی آموزش مبتنی بر زوج درمانی رفتاری-تلفیقی بر صمیمیت زناشویی و تنظیم شناختی هیجان زنان متاهل
یاسین نجفی, صدیقه احمدی, کیانوش زهراکار
زن و مطالعات خانواده
1399
36
اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شناخت درمانی به روش مایکل فری بر افسردگی، احساس تنهایی و شادکامی زنان مطلقه
بهمن پیرمردوندچگینی, صدیقه احمدی, توفیق آلبوغبیش, سمیرا نظامیوند چگینی
روانشناسی تحلیلی شناختی
1399
37
بررسی نقش تعدیل گری باورهای مذهبی در رابطه بین سبکهای دلبستگی با نگرش به خیانت در زنان متاهل
شهریار وجدانی, مریم کرمی, صدیقه احمدی
مطالعات اجتماعی - روانشناختی زنان
1399
38
اثربخشی آموزش رویکرد وجودی بر کیفیت زندگی و رضایت شغلی معلمان
حسین ایلانلو, علی دلاور, آسیه شریعتمدار, صدیقه احمدی
آموزش پژوهی
1399
39
مقایسه تاب آوری و خودتنظیمی هیجان و راهبرهای مقابله با استرس در دانش آموزان دختر و پسر
داود محمدیان, صدیقه احمدی, حسین ایلانلو
رویش روانشناسی
1399
40
پیش بینی گرایش به سوءمصرف مواد در دانش آموزان پسر متوسطه دوم منطقه 12 تهران بر اساس میزان تاب آوری و اهمال کاری تحصیلی در سال تحصیلی 1397-1396
صدیقه احمدی, سعید طولابی, حسین ایلانلو
دانشگاه علوم پزشکی اراک
1399
41
پیش بینی رضایت اززندگی بر اساس طرحواره های ناسازگاری اولیه و سبک زندگی در پرستاران
حسین ایلانلو, صدیقه احمدی, فراهانی نسترن, محمدباقر حسنی, منوچهر رضائی
علوم روانشناختی
1399
42
اثربخشی آموزش مهارتهای زناشویی مبتنی بر مدل گاتمن بر پرخاشگری ارتباطی پنهان زنان
اصغر کریمی, صدیقه احمدی, کیانوش زهراکار
روانشناسی بالینی
1398
43
نقش واسطه ای بخشودگی زناشویی در رابطه میان نستوهی روانشناختی با بی رمقی زناشویی
زهرا زالی, صدیقه احمدی, غلامرضا صرامی فروشانی
آسیب شناسی، مشاوره و غنی سازی خانواده
1398
44
بررسی اثربخشی آموزش هشیاری وجودی بر بهزیستی روانشناختی معلمان تاکستان
صدیقه احمدی, حسین ایلانلو, منوچهر رضائی, محمدباقر حسنی, داود محمدیان
مطالعات ناتوانی
1398
45
اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سخت رویی روان شناختی و سلامت معنوی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه
صدیقه احمدی, حسین متین
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
1398
46
پدیدارشناسی تجارب مادران با فرزند مبتلا به ناتوانی یادگیری
حسین متین, صدیقه احمدی, مرضیه جلالی
روانشناسی خانواده
1397
47
اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر تعامل والد-کودک مادران دارای فرزند با ناتوانی یادگیری
حسین متین, مریم اخوان غلامی, صدیقه احمدی
ناتوانی های یادگیری
1397
48
مقایسه تاثیرآموزش مبتنی بر درمان روایت دلبستگی و معنویت درمانی بر تعارضات زناشویی
صدیقه احمدی, شیما سادات برقعی, زهره عباسی
اسلام و پژوهش های روانشناختی
1395
49
واکاوی تجارب و واکنشهای ارتباطی زوجین در قرنطینه خانگی بیماری کوید-19: مطالعه پدیدارشناختی
فریناز عمادی, صدیقه احمدی
پژوهش های کاربردی روان شناختی
50
اثربخشی مشاوره گروهی ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت درمانی بر اعتیاد به اینترنت و اهمالکاری دانش آموزان متوسطه دوم
حسین ایلانلو, صدیقه احمدی
پژوهش های نوین روانشناختی
51
نقش واسطه ای ابرازگری هیجانی در رابطه بین راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و رضایت زناشویی معلمان زن
صدیقه احمدی, راضیه بهرامی مشعوف
مطالعات زن و خانواده
مقالات ارایه شده
#
عنوان
نگارندگان
مشخصات کنفرانس
سال برگزارى
نوع ارائه
1
رابطه هوش اخلاقی با مهارتهای حل مساله اجتماعی در دانشجویان
سعید قبادی, صدیقه احمدی
پنجمین کنگره روانشناسی اجتماعی - ایران
1397/11/28
شفاهى
2
رابطه بین هوش اخلاقی و شادکامی در دانش آموزان
صدیقه احمدی, فائزه حقانی مبارکه
پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه - ایران
1397/11/28
شفاهى
3
رابطه بین ارزشها و نگرش به روابط جنسی پیش از ازدواج در جوانان گروه سنی 18 سال
رویا حمیدی, صدیقه احمدی, فریبا جعفری روشن
دهمین کنگره بین المللی روان درمانی اجلاس آسیایی روان درمانی خانواده محور - ایران
1397/03/23
شفاهى
4
رابطه کارآیی خانواده و گسست ارزشهای مادران و دختران دبیرستانی
فریبا جعفری روشن, فرامرز سهرابی, صدیقه احمدی
انجمن روانشناسی ایران - ایران
1396/08/23
شفاهى
5
بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری و بحران هویت در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت
صدیقه احمدی, فریبا جعفری روشن
دومین کنگره بین المللی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی - ایران
1395/10/22
شفاهى
6
خانواده، چالشها و آسیبها
معصومه طالبی دلیر, صدیقه احمدی
کنفرانس-بین-المللی-اقتصاد،-حسابداری،-مدیریت-و-علوم-اجتماعی - لهستان
1393/11/21
شفاهى
7
سلامت جنسی در نوجوانان
صدیقه احمدی, معصومه طالبی دلیر
همایش ملی پرستاری، روان شناسی، ارتقا سلامت و محیط زیست - ایران
1393/06/30
شفاهى